วันพฤหัสบดีที่ 18 มิถุนายน 2569 คณะเกษตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยนครพนม ดำเนินการจัดประชุมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร อุดมศึกษา ประจำปีการศึกษา 2568 ต่อเนื่องเป็นวันที่ 3 โดยในวันนี้เป็นการประเมินหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมและเทคโนโลยีการเกษตร ณ คณะเกษตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยนครพนม

 

ในการนี้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เสาวคนธ์ เหมวงษ์ คณบดีคณะเกษตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยนครพนม ได้มอบหมายให้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.หทัยกาญจน์ กกแก้ว รองคณบดีฝ่ายบริหารและยุทธศาสตร์ เป็นผู้แทน ทำหน้าที่เป็นประธานการประชุม พร้อมกล่าวต้อนรับคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร คณาจารย์ และผู้เกี่ยวข้องที่เข้าร่วมการประเมินในครั้งนี้

 

ทั้งนี้ การประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ประจำปีการศึกษา 2568 ของคณะเกษตรและเทคโนโลยี มีกำหนดดำเนินการระหว่างวันที่ 16 – 18 มิถุนายน พ.ศ. 2569 เพื่อกำกับ ติดตาม และพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา อันนำไปสู่การยกระดับคุณภาพหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง

—————

 

On Thursday, June 18, 2026, the Faculty of Agriculture and Technology, Nakhon Phanom University, continued its Internal Education Quality Assessment Meeting at the Program Level for Academic Year 2025. This was the third day of the assessment, focusing on the Master of Science Program in Agricultural Innovation and Technology at the Faculty of Agriculture and Technology, Nakhon Phanom University.

 

On this occasion, Assistant Professor Dr. Saowakhon Hemwong, Dean of the Faculty of Agriculture and Technology, Nakhon Phanom University, assigned Assistant Professor Dr. Hathaikan Kokkaew, Associate Dean for Administration and Strategy, to serve as her representative and preside over the meeting. She also delivered welcoming remarks to the assessment committee, faculty members, and relevant personnel participating in the assessment.

 

The Internal Education Quality Assessment at the Program Level for Academic Year 2025 was scheduled to take place from June 16 to 18, 2026. The assessment aimed to monitor, review, and enhance the quality of educational management in accordance with higher education quality assurance standards, leading to the continuous improvement of program quality and teaching and learning management.